Perspectives 1 : An electronic book to self-manage English language learning
Perspectives 1 : An electronic book to self-manage English language learning
Keywords:
libro electrónico, autogestión del aprendizaje del inglés, competencia comunicativa, interactividad, estrategias de aprendizajeAbstract
This article is about an electronic book to self-manage the English language learning for A2 level of communicative competence according to the descriptors of the Common European Framework of References for teaching, learning and assessment of a foreign language (CEFR). Different scientific methods (theoretical, empirical and statistical and mathematical) have been used to systematize the theoretical and methodological foundations underlying the creation of an electronic book and self-manage learning; diagnose the initial state of self-manage learning of English skills in students from Manolito Aguiar High School, and design the proposal. This research is being carried, so the book is being implemented to be validated.
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