Desarrollo de la comunicación durante la expresión escrita a partir de la inserción de textos modelos
Development of communication during written expression from the insertion of model texts
Keywords:
competencia comunicativa, ligústica del texto, habilidad ligústica de la expresión escrita, texto modeloAbstract
La presente investigación forma parte de los estudios realizados por el grupo de estudios de Linguodidáctica de la Facultad de Lenguas Extranjeras de la Universidad de La Habana. En esta se persigue el objetivo de proponer una metodología que fundamente la utilización de los textos modelos en lengua alemana cuya inserción en los dos primeros cursos de la Carrera Lengua Alemana tributen al desarrollo de la competencia comunicativa durante la adquisición de la expresión escrita.
Abstract:
The present research is part of the studies carried out by the group of studies of Linguodidactics of the Faculty of Foreign Languages of the University of Havana. This aims to propose a methodology that supports the use of model texts in German language whose insertion in the first two courses of the German Language Career contribute to the development of communicative competence during the acquisition of written expression.
Keywords: Communicative, linguistic competence of the text, linguistic ability of the written expression, model text
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Horizonte Pedagógico es una revista Open Access, lo que quiere decir que todo su contenido es accesible libremente sin cargo para el lector o su institución. Los usuarios están autorizados a leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar a los textos completos de los artículos de esta revista sin permiso previo del editor o del autor, de acuerdo con la definición BOAI de open access. Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos: Los autores conservarán los “Derechos de autor” y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo. La revista se encuentra protegida bajo una licencia internacional de Creative Commons Attribution License Atribución 4.0 Internacional (CC BY NC 4.0), que permite a otros compartir (copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato) y adaptar (remezclar, transformar y construir a partir del material), para cualquier propósito, incluso comercialmente. Bajo las siguientes condiciones: atribución (usted debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios y no comercial — Usted no puede hacer uso del material con propósitos comerciales. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la revista o el autor de la publicación.
Dirección General de Educación La Habana
