Centurión Hurtado, Gretell. «Estrategia pedagógica Basada En Ciencia Y tecnología Para Prevenir Trastornos Afectivo-Conductuales En Primaria: Pedagogical Strategy Based on Science and Technology to Prevent Affective-Behavioral Disorders in Primary Education». Horizonte Pedagógico 15 (mayo 4, 2026). Accedido junio 14, 2026. //www.horizontepedagogico.cu/index.php/hop/article/view/600.