Centurión Hurtado, G. «Estrategia pedagógica Basada En Ciencia Y tecnología Para Prevenir Trastornos Afectivo-Conductuales En Primaria: Pedagogical Strategy Based on Science and Technology to Prevent Affective-Behavioral Disorders in Primary Education». Horizonte Pedagógico, vol. 15, mayo de 2026, //www.horizontepedagogico.cu/index.php/hop/article/view/600.