ANACONA GODOY, P.; VELASQUEZ-SALAZAR, A.; FIERRO-SALDAÑA, B. Niveles de autoeficacia del profesorado de educación física para la inclusión del estudiantado con discapacidad: Levels of self-efficacy in physical education teachers for the inclusion of students with disability. Horizonte Pedagógico, [S. l.], v. 15, 2026. Disponível em: //www.horizontepedagogico.cu/index.php/hop/article/view/589. Acesso em: 4 feb. 2026.